FICHA ANALÍTICA
Nombre de quien elabora: Adriana Pérez Martínez
Materia: Aprendiendo y enseñando a través de la tecnología
Fecha: 24- Mayo-2013
DATOS SOBRE LA OBRA BIBLIOGRÁFICA
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DATOS SOBRE LA OBRA HEMEROGRÁFICA
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Autor (es):
Título:
Editorial:
Año de Edición:
Colección:
País:
URL:
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Autor (es): Ana García-Valcárcel Muñoz
Título: Tecnología Educativa
Características y
Evolución de una Disciplina.
Título de la revista: Educación y Pedagogía
Año:
Núm.: 33
Vol.: XIV
Págs.:
País:
URL:
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Síntesis argumental:
El texto nos habla
acerca de la tecnología educativa como una disciplina pedagógica, así como
sus características y teorías en las que se basa.
Y como ha ido
evolucionando con los distintos enfoques.
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DESCRIPCIÓN ANALÍTICA
A) Palabras clave:
Tecnología educativa, corrientes, procesos educativos.
B) Descripción del documento:
Nos menciona la Tecnología educativa como
tecnología de la enseñanza o procesos educativos tomando en cuenta que la
tecnología significa aplicar el conocimiento científico para una determinada
actividad humana con el fin de elevar la calidad y productividad de las
acciones.
C) Tesis central o el planteamiento principal:
La tecnología como estudio de los medios y
recursos en función a las diferentes teorías psicológicas y pedagógicas,
utilizando técnicas empiristas sobre el estudio de los medios de aprendizaje.
Interacción entre los sujetos, las representaciones simbólicas y el contexto donde se emplean
D) Elementos de la demostración o sustentación:
E) Metodología
de la exposición:
El autor
expone su texto de forma explicativa, ya que plantea todas las
corrientes existentes y que forman parte de la historia de la tecnología
educativa.
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VALORACIÓN CRÍTICA
F) Balance:
Es importante tomar en cuenta que hay que
contemplar todos estos nuevos referentes y medios que existen para poder
aplicarlos dentro de nuestra vida laboral de forma correcta
G) Juicio crítico:
Considero La
tecnología educativa pretender hacer de la enseñanza un fenómeno significativo
logrando así un aprendizaje eficaz para esto es importante tener claro los
objetivos a alcanzar y los medios de los cuales te puedes como docente apoyar
para lograrlos.
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